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2016深圳龙岗幼升小能用居住证回执学位申请吗

我市各区教育部门和各有关学校热诚为适龄儿童的家长服务，与家长一道共同做好适龄儿童入学工作。希望适龄儿童的家长全面了解本市招生政策，及时为孩子申请义务教育学位，帮助孩子正常入学。为此，特别提醒家长注意以下事项：

1.掌握招生政策。我市各区教育部门继续严格执行《深圳市人民政府印发〈深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件〉的通知》(深府〔2005〕125号)，根据本区实际制定招生工作方案，请家长仔细阅读各区及学校的有关招生宣传材料，查询各区教育部门具体的规定和详细的情况介绍。

2.请向规定学校申请学位。学校招生片区以区教育行政部门划定为准，如有疑问向所在区教育行政部门咨询。

3.及时更新户证、居住、租赁等信息。在深居住地址变更后，应该及时办理深圳户籍市内迁移或变更居住证上的登记信息或以新的居住地址办理《房屋租赁凭证》等。无法提供《房屋租赁凭证》的家庭，可提供由居住地街道办事处房屋租赁管理部门出具的《房屋租赁信息》。

4.请提供真实的就读证明材料。深圳户籍或非深户籍的适龄儿童，如申请学位的证明材料有虚假，将会影响其学位安排。

5.申请学位无需缴费。在本市申请义务教育的学校学位，无需交纳任何手续费及费用。

二、各区义务教育招生工作咨询电话、网址及办公地址如何查询?

深圳市2016—2017学年度市、区教育行政部门义务教育招生咨询电话及招生网址单 位咨询电话招生网址办公地址

福田区教育局82918379http://www.szftedu.cn福田区石厦路2号

罗湖区教育局25666324http://www.luohuedu.net罗湖区文锦中路管理中心大厦20楼2004房

南山区教育局26486070 26486121http://jyk.nsjy.net南山区南山大道2076号南山教育信息大厦

盐田区教育局25228527http://ytjjk.sz.edu.cn盐田区深盐路盐田行政中心5楼，527,528室

宝安区教育局27757162http://www.baoan.edu.cn宝安区新安街道宝民一路2号

龙岗区教育局89551962http://lgjjk.sz.edu.cn龙岗区清林中路教育综合大厦

光明新区公共事业局88211352 88211307http://gmjjk.szgm.edu.cn光明新区行政服务大厅23号窗口

坪山新区公共事业局85211085http://psjyk.sz.edu.cn坪山新区金牛西路12号行政服务大厅(二楼公事局50-53号窗口)

龙华新区公共事业局23336218http://lhxqjy.sz.edu.cn龙华新区行政服务中心1栋208室

大鹏新区公共事业局28333419http://dpjyw.sz.edu.cn大鹏新区葵涌金岭路1号

元平特殊教育学校89468816http://www.szyptx.net龙岗区布吉街道西环路138号

市教育局82661331http://www.szeb.edu.cn福田区福中三路市民中心C区二楼

三、深圳户籍适龄儿童申请义务教育学位需提交哪些就读证明材料?

1.户籍证明材料：适龄儿童及父母的本市户口本，儿童的出生证。

2.居住证明材料：提交在学校招生片区内实际住房的《房产证》或《购房合同》，按当地国土房产部门的有关规定办理。提交《购房合同》的需同时交验购房交款收据;在学校招生片区内租房居住的，提交街道办事处房屋租赁所出具的《房屋租赁凭证》。无法提供《房屋租赁凭证》的家庭，可提供由居住地街道办事处房屋租赁管理部门出具的《房屋租赁信息》。

深圳市民办中小学学位补贴如何查询

系统采集的信息主要用于核验申请深圳市民办中小学学位补贴申报系统的学生资格。为提高一次性核验的成功率，节省家长时间，请学生/家长务必认真阅读本“操作指引”，按照“操作指引”的要求认真填写相关信息，并在规定的截止时间前提交。

一、认真阅读“操作指引”

认真阅读并了解“操作指引”后，勾选［我已认真阅读操作指引］选择框。

二、注册

对于首次登陆本系统的学生/家长，需进行“用户注册”。

（一）选择所属区：选择目前就读学校所属区。

（二）选择所属学校：选择目前就读学校名称。

（三）输入学生学号：输入在目前就读学校的10位数字学号。

（四）输入学生姓名：输入学生姓名。

（五）输入学生证件号码：深圳户籍和大陆地区非深圳户籍学生填写身份证号码（18位）,台籍学生填写通行证号码或护照号码，包含字母和括号，请注意中文输入法状态下需设置为半角输入，字母统一为大写。

上述五项内容填写完毕后，点击【注册】按钮，进行用户注册,注册成功后系统会提示登录密码为学生证件号码的后六位。

三、登录　　（一）填写学生证件号码：填写注册的学生证件号码，请注意字母大小写。

（二）填写密码：系统默认的登录密码是身份证或通行证、护照号码的最后六位数（包含括号和字母，请注意字母大小写以及半角输入）。

（三）输入验证码：输入四位数字验证码后，点击【登录】按钮。

（四）修改密码

第一次登录的家长，登录后须修改登录密码，下次登录时，须凭修改后的新密码登录。新密码必须设置为6-12个字符，可为数字或字母组合，不能为9位以下纯数字。

如连续5次输入错误的用户名或密码，系统将自动锁定30分钟。如果忘记新密码，请点击【找回密码】按钮，输入学生的身份证或通行证、护照号码，通过已在本系统登记号码的该学生监护人手机获得“动态密码”。如手机号码失效、变换，请拨打技术服务热线0755-33018116进行咨询。

三、填报信息（注：红色*号项为必填项）

信息填报页面所有项目均为必填项，如确无相关信息，请填写“无”。登录后按有关要求填写或修正相关信息，步骤如下：

（一）学生基本信息

1.所在学校名称：系统默认项,不需填写。

2.填写入学日期：请填写准确入本校时间。

3.填写学生证件号：请正确填写，注意字母大小写、括号等。

5.填写出生日期：持有身份证的学生的出生日期由系统自动生成，不需再填写；持有其他类型证件的学生需填写出生日期。

6.填写班级：系统默认项,不需填写，如实际班级名称与系统默认班级不一致，请与班主任联系。

7.填写用户手机号：此处填写的手机号将与本系统登录密码绑定，用于找回密码，信息重要，请填写用户或监护人常用的手机号。

8.填写户籍属性：深圳户籍学生选择“深户”，大陆非深圳户籍学生选择“非深户”，台湾学生请选择“台湾”。

9.填写居住证号：大陆非深圳户籍学生需选择“是”或“否”持有居住证，如选择“是”，请确认居住证是否在有效期内。公安部门将通过比对证件号码核验居住证信息。

(二)监护人信息

有监护人一和监护人二两个选项，请填写监护人与学生的关系，监护人姓名、户籍、证件类型和证件号码。如只有一个监护人，则监护人二相关信息应填“无”。若监护人中有其中一位监护人的户籍是深户，则监护人就业信息不需要填写。

(三)监护人就业信息

有“缴纳社保”和“开办工商企业”两个选项，二者选一即可。

1.监护人持有深圳市社保部门出具的社保卡的，请选择[缴纳社保]，必须填写与监护人姓名一致的深圳市社保部门出具的社保卡电脑号，如只有一个监护人缴纳社保，则另一监护人社保卡电脑号填“无”。（注：监护人社保卡当前应处于激活缴交状态）

2.监护人持有本市市场监管部门核发的营业执照的，选择“开办工商企业”，请填写本市市场监管部门出具的营业执照中的企业注册号、法定代表人或合伙人或股东姓名、企业名称、企业地址等。

3.监护人非学生父母的，与学生关系中选择“其他法定监护人”，并须向所在学校提供法定监护人合法转移证明。填写现监护人在本市“缴纳社保”或“开办工商企业”等相关信息。

(四)居住信息

有[自有房]、[租房]、[其他]三个选项，三者选一即可。

1.监护人是自购房的，请选择[自购商品房]，产权人应为学生的监护人一或监护人二。请填写房产证号或购房合同号、产权人姓名、房产地址等，其中房产证号请直接填数字。

2.监护人是租房的，请选择[租房]，请填写租赁合同号、备案租赁所、出租人、承租人、合同有效期、租房地址等。租赁合同号请填写备案号，如“龙***（备）、福***（备）、南***（备）”。承租人应为学生的监护人一或监护人二。租赁合同的有效期应至2013年9月1日。

3.非［自有房］或［租房］的（包括自建房无房产证的），请选择［其它］，包括集资房、祖辈房、自建房、军产房、集体宿舍房、政府租赁房等，并填写详细住址。

注：选择“其它”的学生，需参照所在区小学一年级招生有关规定，通过所在学校向区教育行政部门提交居住情况纸质证明材料，以备查验。

(五)计划生育信息

1.深圳户籍和台湾籍的学生，不需填写此项，其他户籍学生请选填“是”或“否”已到现居住地社区工作站登记人口计划生育信息。

(六)信息的保存

1.填写过程中可随时点击［保存信息］按钮及时保存。；

2.保存后发现信息需要修改的，可以直接修改；保存后退出系统，可以重新登录系统作相应的修改，再点击【保存信息】按钮。

(七)信息的提交

1.所有信息填写完毕并保存，复查无误后，请点击【申请补贴】按钮，系统进入信息核对页面，再次核对信息，核对确认无误后，点击【确认提交】按钮，确认提交后信息将不能修改。

2.提交后发现信息有错误确需修改、且申报时间未截止的可申请修改操作,点击申报页面下方的【申请修改】按钮，申请修改后需及时更改错误信息，再按照第1步完成确认提交；如果申报时间已截止，请携带相关证明材料到学生所在学校进行更正。

注：申请修改操作后必须再次进行申请补贴及确认递交操作，否则不能进行申报。

四、确认补贴申报信息

提交补贴申请后，所在学校将会统一为每一位提交申请的学生打印《深圳市民办中小学学位补贴申请表》（家长也可通过系统自行打印），由家长签字确认。如家长在签字确认中发现信息有误需修改的，由学校退回重新填报。

五、查看核验结果

家长可在规定的时间内登录本系统(具体时间以各区教育行政部门的通知为准)，在“核验结果”栏目中查看核验结果。

温馨提示：

填报过程中如有困难，请向所在学校寻求帮助解决，如所在学校无法处理的，请联系所在区教育部门咨询。

福田区教育局82918336                  罗湖区教育局25666325

南山区教育局26486070                 宝安区教育局27752072

龙岗区教育局89551983                 光明新区公共事业局88211827

坪山新区公共事业局85227107      龙华新区公共事业局23336218

大鹏新区社会建设局28333606      市教育局82105174

希望对你有用和帮到你。

企业出租土地及房屋要缴纳哪些税费，能回答的详细些吗?

依房租的12%计征房产税

依房租的5%计征营业税

依营业税的7%计征城市维护建设税

依营业税的3%计征教育费附加

依营业税的1%计征地方教育费

依你们的土地的占地面积来计征土地使用税

依你们的收益计征企业所得税.因为你们的税率和收入额不详不知道应该纳多少.

关于遵纪守法的班会课教案怎么写

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1、主持人讲话：

同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：

（1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

（2）“我懂法”知识竞赛：

主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

1、未成年人是指未满（　　）周岁的公民。

A、12 B、 14 C、16 D、18

2、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（　　）。

A、监护职责和抚养义务 B、监护职责和照管职责

C、教育义务　 D、培养义务

3、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的（ 　 ），采取措施保障未成年人的人身安全。

A、教育管理 B、监护

C、看管约束　 D、安全教育

4、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行（ 　 ） 的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

A、有利于提高学习成绩 B、有益身心健康

C、有利于开发智力 　　　D、有利于身体发育

5、 学校不得在（ 　 ）的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。

A、危及未成年人身安全、健康 B、简陋

C、临时搭建 D、豪华

6、学校周边（　　）范围内不得开设网吧、游戏厅。

A、100米　 B、200米 C、300米 D、500米

7、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的（　　）。

A、发育和成长　 B、安全和健康

C、生活和教育 D、兴趣和爱好

8、（　　）向未成年人出售烟酒，任何人（　　）在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

A、可以、可以　 B、禁止、不得

C、禁止、可以 D、可以、不得

9、饭店老板张某招用14岁的小王和15岁的小李为其饭店洗碗，张某的行为（ ）

A、合法　 B、签劳动合同后合法

C、小王和小李同意后合法 D、违法

10、下列做法中，不违背《未成年人保护法》的是（　　）

A、书店给未成年人出售恐怖内容的图书

B、商场给未成年人出售战争题材的影碟

C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟

D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

11、社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人（　　），为未成年人提供安全健康的上网服务。

A、有条件开放　　 B、高价开放

C、免费或优惠开放　　　　　 　D、禁止开放

12学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（　　）。

A、优先救护公共财产　　 B、优先救护领导

C、优先救护教师　　　　　 　D、优先救护未成年人

13、公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知（　 ）到场。

A、父母 B、监护人 C、班主任　D、朋友

14、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人（　　）

A、单独外出　　　　　　　　　B、在外留宿

C、脱离监护单独居住　　　　　D、参加校外活动

15、下列行为中属于遵守交通法规的行为是：（ ）

A、小明追着汽车跑；

B、小强和小刚比赛用石块砸汽车；

C、几个中学生在车行道滑滑板；

D、大伟在人行道内行走。

16、交通信号灯黄灯闪烁时，车辆、行人应（ ）

A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；

B、在确保安全的原则下通行；

C、加速通行；

D、缓慢通行。

17、机动车通过没有信号控制的人行横道时（ ）

A、行人应该避让机动车；

B、可以不减速且应快速通过；

C、必须减速或者停车，避让行人；

D、紧跟前方车辆快速通过。

18、我国实行九年义务教育，这是（ ）规定的。“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人（）。

A、教育法，尽可能入学

B、义务教育法，必须入学

C、未成年人保护法，必须入学

D、教师法，必须入学

19、小赵经常欺负同学小王，并把小王打伤，小王叫小李、小刘帮忙，小李、小刘一起去打了小赵，小李、小刘的行为（ ）

A、是见义勇为 B、是帮助朋友

C、违法 D、合法

20、学校应当进行地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的（）。

A、安全意识和自救互救能力；

B、逃生本领；

C、安全意识和自我保护能力；

D、应急能力和逃生本领。

3、辨别是非：

主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。

情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。

情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”

情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。

以上情境，哪些是正确的？哪些是错误的？

4、案例分析：

在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”

（1） 主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？

（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）

（2）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。

5、如何守法 :

主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！

（1）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？

（2）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？

五、活动结束

以长征精神为话题的作文800字

“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”红军长征，跨越11个省，行程二万五千里，是中国革命史上的奇迹、世界军事史上的壮举，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天动地的革命篇章。长征途中，红军不畏征途艰险，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困难，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。是什么力量支撑并凝聚着他们，毫无畏惧、前仆后继地勇往直前?这种力量就是永存的长征精神。　　中华民族一个比较突出的精神，我们所提倡的以长征精神为核心的根源所在，就是把个人命运跟国家民族命运联系在一起的爱国主义精神。从红军终于胜利到达陕北这艰难的经过中，总结出长征精神的内涵是：“乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义;善于团结，顾全大局的集体主义。”长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神，是万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神，是战天斗地其乐无穷的革命乐观主义精神。在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军凭着艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神，征服千难万险，战胜了强大敌人，取得了长征的伟大胜利。

长征的历史表明：一个民族、一个国家、一个政党、一个军队，只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，永远立于不败之地。纪念长征胜利70周年，就是要青年一代永记长征精神，不忘今天幸福生活来之不易。目前国家高度重视大学生思想教育，而长征精神就是其中一个重要的方面。新时期创新开展大学生思想政治教育，重温长征历程，传承并发扬长征精神，培育新的长征精神，对于大学生的成长成材不可或缺，对于构建和谐校园意义重大。另一方面，随着社会竞争的日趋激烈，青少年在学习或工作中感受到了前所未有的压力，长征精神在青少年中的传承仍有必要。

“只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。”长征精神，一方面它是以革命为基础的，另一方面是无数共产党人的人生价值观的体现，集中表现为民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独立富强而英勇献身的奋斗精神。

“培养什么人，如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。对大学生进行多元价值观教育的同时，重视对他们进行理想和信念的教育，而长征中体现的艰苦奋斗、为事业奉献和牺牲的精神对当代大学生的成长无疑具有重要意义。大学生作为掌握现代科学文化知识，代表“民族希望”、“祖国未来”的青年群体，他们是否具有良好的人文素养，关系到社会主义和谐社会的构建和小康社会的全面实现。着眼教育实践，直面大学校园，深入思考大学在人文教育上的特殊使命，结合实际开展长征精神的培育，探讨大学人文教育的实现形式，对于高等教育来说，既责无旁贷，又刻不容缓。

长征精神的培育，绝不是简单地重复已有的历史知识，而是要复兴过去的长征精神，把原有的长征精神发展到一个新的高度，进而创造出一种新的长征精神。在迈入新世纪的今天，我们的民族又开始了建设中国特色的社会主义新长征，虽然再没有雪山和草地，但道路同样曲折而漫长，我们同样面临着历史和时代的挑战，面临着更为长期、更为严峻的考验。要想实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴的伟大胜利，需要新时代的长征精神，需要以大学生为主体的青年一代奋发有为。

2016学长征精神,做红色传人作文篇二

同学们，今天的幸福生活来得容易吗?不容易，它是革命先烈用生命和鲜血换来的。

尤其是震惊世界的二万五千里长征，开始的8。6万多人减少为3万多人，这是多少生命和鲜血呀。

在长征的路途中，会有敌人在前面堵，后面有敌人追，天上有飞机炸，红军只好一边行军一边打仗，很多人都阵亡了，有时候，红军无吃的，无喝的，可为了生存下去，他们只好吃野菜，吃树皮，吃泥土，甚至连自己的皮带也煮了吃。还会在爬雪山时从山上滚到山下，被冰冷的雪盖住，活活地冻死。

这么艰苦的生活，红军不像是个缩头乌龟一样，见到困难就退后。他们斩关夺隘，抢险飞渡，杀退了千万阻力，翻越高耸入云的雪山，跋涉了辽阔无垠的草原，这种神勇艰苦的精神，充分地显示了中国工农红军无比的生命力，表现了共产党领导的军队无坚不摧的战斗力量。

现在长征虽然过去了，可是，长征精神是永远过不去的。

每当我遇到困难时，长征精神就会来激励我。

有一次，我在做一道数学题时，可把我给难住了，它像一座火焰山，挡住了我的去路，也像一个高大无比的巨人，让我难以战胜，还像是一座高大的珠穆朗玛峰，让我难以攀登。我想了半个多小时，还是没有想出来，我正准备放下手中的笔。明天早上找个同学一抄。就在这时候，我想起了长征的事：红军只要有一点时间就来学习，没有课桌，就用石头当课桌，没有笔墨，就用树枝当笔墨，没有本子，就用沙子当本子。在一次战斗中，一位红军见一本教科书要被炸弹炸坏，他连忙扑到了书上，自己牺牲了，而书还是完好无损。我有书有笔，有纸有课桌，难道我还能输给他们，我认真的想啊，最后我终于想出了这道难题。长征精神真像是一个芭蕉扇，扇灭了火焰山的火。也像是一位超人，帮我战胜了高大无比的巨人。还像是一架飞机，带我飞过了珠穆朗玛峰。

长征精神不仅仅是在学习上激励我，它还在生活上帮助我。有一次，我早上跑步，可我跑到半路上时，满头大汗，气喘吁吁。我想休息一会儿再跑。可我想起了红军渡黄河的情景：红军手握铁链，一前一后地攀爬过去。对面的敌人还用枪打他们，可红军并没有逃跑，还是继续攀爬，有的被子弹打中了，可他们没有松手还是一个劲地向前攀爬。我跑步难道有红军渡黄河那么累?这一点累算什么?”我双手前后的摆动着，脚使力的蹬，一边跑一边想：今天我要是跑不到家去，我就不是中国人。”我跑啊跑啊，终于跑到了家。

在以后的日子里，我的困难还有很多，我要用长征精神永远激励着我。

2016学长征精神,做红色传人作文篇三

回顾近代中国历史章程，中国工农红军长征为其添加浓厚多彩的一笔。长征精神也被不断传承和弘扬。

长征是中国空前的伟大事业，它不仅完成了革命战略转移保存了共产党和红军的力量，而且发扬了共产党和红军艰苦奋斗不屈不挠的精神。征途饥餐渴饮的生活磨不灭红军战士的信念，荆棘载途的路程挡不住红军必胜的决心，被蒋介石评为“走向毁灭，走向深渊”的道路在民族的强大的凝聚力和坚韧的决心下奇迹般的完成。

“大军西去气如虹，一局南天战又重。”是革命将士陈毅写于长征期间与长征相呼应的佳作，抒发革命战士对长征必胜的信念。随时间飞逝，曾经的长征人物早已悄然离去，但他们的精神仍被传诵。战火纷飞的岁月已为历史，新的征程正在开启，时代的发展推动文化变迁，因而有的人认为长征精神在飞速发展的新时期已不具备大力弘扬的意义，然而事实真是如此吗?

经济文化日新月异的新时期向我们提出了更多的要求，除艰苦奋斗不屈不挠的精神之外，同时应该学习红军长征所表现的敢于创新，团结合作，蔑视困难等精神。只有敢为人先，面对挑战不畏首畏尾，另辟蹊径，与人合作，相互交流，不断开拓创新才能使国家和民族能与时俱进。同样的，生活也像一场人生的长征。

我很小的时候父亲就因为公司破产而下岗，对于仅以父亲工资维持生计且额外承担着部分父亲兄弟读书费用的拮据家庭无疑是雪上加霜。面对突然其来的变故，家庭的生活变得异常艰难，在那段紧巴巴的日子家里每一分开销都需要再三考虑，为了生活母亲开始做小贩补贴家用，父亲以开出租车拉客为收入，由于长时间的工作负荷父亲的身体还出现了问题。记忆最为深刻的是以前一家人挤在没有卫生间的小房间时，因怕黑半夜不敢去公共厕所，只好憋着等天亮的感觉。因此每当想要松懈自己时总会以过去艰苦的日子鞭策自己，人生起落无常，只有坚持和奋斗，才不会被生活的苦难所压倒。

长征是凡人谱写的英雄史诗，苦心人，天不负，我们亦当如“大鹏一日向风起，扶摇直上九千里”般撰写我们人生的篇章。

深圳什麽历史遗迹时间最久

南头古城遗址：南山区深南大道旁

考古档案：南头古城即东莞守御千户所，始建于明洪武二十七年，在汉武帝时就成为全国二十八处盐官之一的番禺盐官驻地，史称“东官”。现古城呈不规则的长方形，城垣范围东西长为680米，南北宽为500米。城内道路六纵三横共有9条，俗称“南头九街”，现仍保存部分市井门楼。城内尚保存纪念文天祥的信国公文氏祠、东莞会馆、报德祠等历史建筑及39处明清时期具有岭南及南洋建筑风格的民居。

历史地位：南头古城是深圳1670年城市历史的见证。1983年至1985年，南头古城内的6处建筑被列为市级文物保护单位；1988年南头古城被列为市级文物保护单位；2002年南头古城被列为省级文物保护单位。

屋背岭商时墓群遗址：南山西丽屋背岭村屋背岭山顶

考古档案：1999年发现，2001年4月发掘，发掘面积1400平方米，共发现商时期墓葬94座，皆为竖穴土坑墓。随葬品以陶器为大宗，有釜、豆、罐、钵、尊等。纹饰为拍印的曲折纹、方格纹、卷云纹等。石器以小型石锛为主，还有少量的玉矛、下块、水晶块等。墓葬约可分为三期，第一期为新石器时代晚期至商早期，二三期从商中期至西周早期。

历史地位：该墓葬区的二三期材料，填补了珠江三角洲和港澳地区考古编年的空白，有利于研究商时期广东的文化面貌、社会发展、墓葬布局及葬俗，为中国商时期边疆考古做出贡献。其中西丽屋背岭遗址为典型的山冈遗址，是一处以商代为主、比较单纯、规模较大、又比较集中的古文化遗址，填补了深圳文物考古的空白，被称为“有可能揭示出一个上至新石器时代、下至秦代的古文化遗址全貌”。

咸头岭新石器时代遗址遗址：龙岗区大鹏镇咸头岭村海堤上

考古档案：1981年被发现，历经三次发掘。遗迹面积13000平方米，出土了大量的陶质生活用具，以沙灰陶为主，有少量制作较为精细的泥质白陶和灰陶。个别器物有赭红色陶衣。还出土磨质石器74件，以及16件打质石器和98件天然石器。

历史地位：该遗址引起国家有关专家的高度重视，遗址的文化面貌被认为在珠江三角洲新石器时代中期沙丘文化遗址中具有代表性，从而被命名为“咸头岭文化”。这意味着深圳的新石器时代文化不仅在广东省占有重要地位，而且在全国的同时代文化中也享有一席之地。

大鹏古城 遗址：龙岗区大鹏镇鹏城

考古档案：明洪武二十七年，大鹏所城开筑，以防御海盗、倭寇侵扰。城内有东门街、南门街、正街3条主要街道，明清时代城内建筑有左营署、参将府、守备署、军装局等。现县丞署、关帝庙、赵公祠、晏公庙等基址尚存。东、南二城门仍保留明代原样。城内还有建于清嘉庆、道光年间的“振威将军第”，即广东水师提督赖恩爵府第，福建水师提督刘起龙“将军第”等，规模宏大，许多清代民居保存完整。

历史地位：1983年和1984年，深圳市将大鹏城东、南两城门及赖恩爵“振威将军第”、刘起龙“将军第”分别列入深圳市第一、二批市级文物保护单位；1989年大鹏古城被广东省公布为省级文物保护单位；2001年6月被公布为全国重点文物保护单位。

铁仔山古墓群 遗址：宝安区西乡镇铁仔山南坡

考古档案：深圳市考古工作者2000年1月至3月的抢救性考古发掘成果。该墓群面积约1万平方米，发掘面积3585平方米。共发现东晋至明清时期的古墓葬248座，出土文物400余件。在248座古墓中，东晋墓5座，南朝墓36座，宋墓4座，明清墓203座。

历史地位：铁仔山古墓群是深圳1670年城市历史的有力见证。该墓葬区的历史延续时间之长、数量之多、墓葬之密集及形制之多样，不仅在广东省罕见，在全国也属少见，为研究深、港地区乃至粤东南地区的历史发展演变，提供了重要的实物资料。该古迹被列入2000年全国重大考古发现。专家指出，铁仔山古墓群中，东晋、南朝墓中出土的瓷器不是深圳本地产品，有可能是位于今江西丰城一带的早期洪洲窑的产品；而明墓中出土的青花瓷器绝大多数是江西景德镇窑产品，可见深圳在这两个时期商品经济已较为发达。

大梅沙春秋时期墓群遗址：大梅沙海边堤上

考古档案：该墓群1982年发现，1992年、1993年分两次被发掘，发掘面积2405平方米。墓葬均为长方形竖穴，方向北偏东，长2·3米—4·5米，有的在近墓底中间挖一个直径和深度约20厘米的小坑。出土的随葬品有39件，其中有11件青铜器、21件陶器、7件石器。其中，M6墓葬随葬品最多，共出土4件青铜器、3件陶器和2件石器，表明当时财富多寡差别较大，男女分工明确，族群之间可能还经常发生争斗。

历史地位：该遗址在当时是广东发掘面积最大的沙丘遗址，发现的墓葬和青铜器数量在广东沙丘遗址中也是空前的，并填补了广东考古编年的空白，为研究此时期的社会状况及古越民俗等提供了不可多得的宝贵资料。

中英街遗址：深圳沙头角

考古档案：英国殖民主义者在割占香港及九龙后，强行租借九龙半岛界线以北、深圳河以南的230多个岛屿在内的广大地区，为期99年。1899年英国接管新界后，竖立了界碑，东侧为华界沙头角，西侧为英界沙头角。1941年12月，日本帝国主义侵占了香港，将中英街3至7号界碑拔除，并改名中兴街。抗日战争胜利后，复名中英街。

历史地位：中英街及界碑是中国贫穷落后、清王朝腐朽没落和帝国主义疯狂侵略中国的历史见证；是中国革命胜利和改革开放、香港回归祖国的历史见证；已被列入省级文物保护单位，中英街历史博物馆已成为广东省和深圳市爱国主义教育基地。